חדשנות בחינוך
פרויקט יאנוש הוא פתרון חדשני שנועד לשפר ולייעל את תהליך ההכשרה לאנשי חינוך. מערכת חדשנית זו מציעה סביבת סימולציה ברמה גבוהה עם מספר בלתי מוגבל של אווטארים וירטואליים של סטודנטים. למאמנים יש שליטה מלאה על פעולות האווטארים, ומספקים חוויה מקיפה בכיתה. פעולות האווטרים מחקה מציאות ומאפשרת שלל סוגי אנימציות, תגובות פנים וסאונד. אם לא דיי בכך סטודיו לאנימציה מקצועי שלנו עומד לרשותכם על מנת לייצר אנימציות גוף ופנים מותאמים למצבים ספציפיים הדרושים להכשרת המורים.
שילוב טכנולוגיה בתהליך הכשרת המורים
במהלך הסימולציה, המאמנים יכולים להקצות נקודות למתאמנים על בסיס קטגוריות שונות. מערכת משוב מיידית זו מספקת תובנות חשובות לגבי ביצועי המתאמן. תוך מינוף אלגוריתמים מתקדמים של בינה מלאכותית, הפלטפורמה אוספת ומנתחת מגוון רחב של נתונים התנהגותיים, כולל מעקב עיניים, מיקום, דפוסי דיבור ואינדיקטורים מילוליים. ניתוח מקיף זה מאפשר הערכה אובייקטיבית, חוסך זמן ומשאבים יקרים וממזער את הצורך בפיקוח אנושי. לעיתים קרובות פיקוח אנושי מוטה דעות קדומות ואף נתון לשיקולים פסולים בהערכת ביצועים. שילוב בינה מלאכותית מסייע במזעור מצבים אלו וממעלה את רמת ההערכה האובייקטיבית אל מול ביצועים של קולגות.
ייתרונות הטכנולוגיה ביחס לאמצעים מסורתיים
אחד היתרונות המרכזיים של פתרון מציאות מדומה הוא היכולת לבטל את המגבלות של מאמנים אנושיים. בניגוד לכיתות אמיתיות ושחקנים המגלמים תלמידים, אווטארים וירטואליים אינם דורשים הפסקות, לעולם אינם עייפים, ויכולים לפעול בו זמנית במספר תחנות, מה שמספק חוויית אימון רציפה ויעילה. ובנוסף ישנה היכולת להכשיר כמות גדולה של צוותים ולאפשר להם אימונים נוספים שנמנעים כיום בשל בעיות תקציב. ניתוח אובייקטיבי המבוסס על נתונים התנהגותיים מסייע במזעור הטיות ומבטיח הערכות הוגנות. מעל לכל הפעילות יכולה להתבצע בכל מרחב על נקודת חשמל מאחר ועיתוב הסביבה ומרחב האימון הינו וירטואלי, כך לא צריך לתחזק אזורים ספציפיים בעלויות גבוהות ולהכשירם כמרכזי הדרכה.
עם הגישה האינטראקטיבית ומונחית הנתונים של יאנוש, פרויקט הכשרת מורים במציאות מדומה מחולל מהפכה בשיטות ההכשרה המסורתיות. הטכנולוגיה והחדשנות בחינוך מעצימה מחנכים לפתח את כישוריהם בסביבה דינמית ומבוקרת. ובכך מעלה את ביצועי המורים ומשפרת את עולם החינוך.
